小學(xué)生惡作劇，抄襲英語(yǔ)課代表

樹(shù)小學(xué)的英語(yǔ)課代表是一個(gè)受大家喜歡的同學(xué)，但是卻成為了小學(xué)生們惡作劇的對(duì)象。有一天，在英語(yǔ)課上，班里的小學(xué)生們突然舉起了手中的鉛筆和筆記本，開(kāi)始把英語(yǔ)課代表按到桌子上抄起了視頻。他們是想玩一些小惡作劇，但卻讓英語(yǔ)課代表很是為難。

坤被放進(jìn)了歐派里

小學(xué)生們的惡作劇并沒(méi)有止步于此。在下午的課間休息時(shí)間，他們又想到了一個(gè)新的玩笑。他們想要把班里的珍愛(ài)之物——小學(xué)老師的小狗坤放進(jìn)學(xué)校的歐派里面。這可真是一件惡作劇?。?/p>

爸爸比老公大兩倍，兒媳婦叫什么呢？

小學(xué)生的惡作劇并沒(méi)有引起大家的重視，直到有一位家長(zhǎng)——爸爸前來(lái)接兒子下學(xué)。孩子們一邊歡呼著“爸爸來(lái)了，爸爸來(lái)了”，一邊把剛剛發(fā)生的事情告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了后，決定把今天發(fā)生的事情告訴了兒子的老師。老師為了懲罰這些惡作劇小鬼，決定罰他們寫(xiě)一篇關(guān)于英語(yǔ)課代表的文章，篇幅1000-3000字，還要用h2和p標(biāo)簽來(lái)寫(xiě)。

經(jīng)過(guò)一番思考，小學(xué)生們終于寫(xiě)好了這篇文章。他們用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，描繪了英語(yǔ)課代表被按到桌子上抄英語(yǔ)視頻的情景，以及坤被放進(jìn)歐派的場(chǎng)景。同時(shí)，他們還學(xué)習(xí)了用HTML語(yǔ)言寫(xiě)文章的方法，用h2和p標(biāo)簽來(lái)完成了這篇文章。這次惡作劇，讓小學(xué)生們真正體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而珍惜了學(xué)校里的每一堂課程。