泄爆門：學(xué)霸放一支筆

在一所高中，有一個傳言：只要學(xué)霸發(fā)現(xiàn)校霸在考試中有錯，就可以放一支筆放松心情。而讓學(xué)霸發(fā)現(xiàn)校霸錯題的方法，就是在考試中答對所有題目。

此傳言在學(xué)生中廣為流傳，似乎已經(jīng)成為了一個規(guī)則。學(xué)霸們都互相競爭，希望能成為那個幸運的學(xué)霸，讓一位校霸因此而失去一支筆。

校霸寫錯一題

在一次數(shù)學(xué)考試中，學(xué)霸小王發(fā)現(xiàn)身邊的校霸小李在做一道題時出現(xiàn)了錯誤。于是小王放下手中的筆，開始仔細(xì)思考如何讓小李糊涂一次。

他先在手邊的草稿紙上推算了一遍答案，確保自己的答案是正確的。然后他故意在試卷上把小李做錯的地方做錯，以似乎是正確的解法來欺騙小李。

小李由于信任小王的數(shù)學(xué)水平，沒有再次推算，而是直接在試卷上改正自己的錯誤。小王則把自己草稿紙上的正確答案填到了試卷上。

學(xué)霸放一支筆

考試結(jié)束后，小王等待成績的時候心情有點忐忑。他擔(dān)心小李可能會注意到自己填的正確答案與他原本錯誤的答案不符。但是很快，他聽到了一個好消息——小李因為一個小錯誤被扣掉了一分。

這意味著小王成功地讓小李丟了一支筆。他滿心歡喜，認(rèn)為自己在這場“比賽”中獲得了勝利。但是他也明白，這種行為并不值得提倡。

他開始反思，為什么要去這樣的競爭？為什么要讓一個同學(xué)犯錯誤，而自己獲得一點優(yōu)勢呢？他發(fā)現(xiàn)，這種行為根本不是一種正常的競爭，而是對知識與人性的一種不尊重。

這件事情讓小王更加明白了，應(yīng)該尊重知識，同時也應(yīng)該尊重人性。他深感自己并不是一個真正的學(xué)霸，在未來的成長中，他需要多多學(xué)習(xí)，多多修正自己的思想。

新來的老師4

除此之外，在小王就讀的這所學(xué)校，最近又迎來了一位新老師，名叫新疆XXXXXL2032。聽說她來自新疆，是一位很有學(xué)問的數(shù)學(xué)老師。

在第一節(jié)課上，她向同學(xué)們介紹了自己。她說她非常喜歡數(shù)學(xué)，所以一直努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并且到現(xiàn)在仍然沒有放棄。

她也希望同學(xué)們能夠喜歡上數(shù)學(xué)，因為數(shù)學(xué)不僅是一種學(xué)科，更重要的是它是一種思維方式。學(xué)會了數(shù)學(xué)思維，同學(xué)們將會更加清晰地思考問題，更加自信地去面對這個復(fù)雜且美妙的世界。