小詩的公交車日記1-15

小詩在公交車上，記錄著每天的點(diǎn)滴。公交車成為她的日常。她經(jīng)歷著美好，也歷經(jīng)了波折。以下是她的公交車日記。

1. 第一天

第一天上車，小詩特別興奮。她感覺公交車的震動使她的心跳變快。她還沒有坐穩(wěn)，就看到一個年長的小哥哥微笑著給她讓座，讓她感覺非常溫馨。這一天的公交車，讓小詩對未來充滿了期待。

2. 第二天

這一天，小詩在公交車上遇到了一位男孩。他和小詩一樣被大雨淋濕了。小詩半開玩笑地說:"這是怎么回事，今天不是晴天嗎?"男孩聽了，笑得非常好看，起到了昂揚(yáng)的作用。從這一天開始，小詩和男孩變成了朋友。

3. 第三天

在第三天的公交車上，小詩看到了一個母親哄孩子吃飯。小詩借此機(jī)會邊吃著自己的面包，邊把仔細(xì)閱讀的一篇小說足足讀了一個小時。在這樣一個平靜的上午，小詩享受著閱讀和早餐帶給她的安寧。

4. 第四天

這一天，小詩與一個走投無路的老人坐在了一起。他孤獨(dú)，傷心，令小詩揪心。小詩盡自己所能，安慰老人。她決定去陪伴他，帶他回家。這一天是小詩第一次意識到，公交車不僅是個交通工具，還是個平等、溫暖、關(guān)切的社區(qū)。

5. 第五天

在這一天，小詩遇到了一對情侶。他們很喜歡筆者的口紅和發(fā)箍，用非常溫柔的聲音給小詩打招呼。小詩看出他們之間的感情很深。這給了她信心和想象力，讓她相信自己也能擁有一段美好的愛情。

6. 第六天

這一天，公交車上發(fā)生了意外事故。小詩被困在車上，受到了恐慌的困擾。她感到非常恐懼，內(nèi)心疑惑重重。但是，經(jīng)歷這個事件，小詩反而變得更加勇敢，明白什么是真正的緊急情況，領(lǐng)會到了一些基本的急救知識。

7. 第七天

這一天，小詩發(fā)現(xiàn)自己與一個女孩同名。女孩是個活潑的中學(xué)生，與小詩盡管是同名但全然不同。她們聊了許多，小詩發(fā)現(xiàn)自己可以從女孩身上學(xué)到很多新鮮的東西，比如困難之后要堅(jiān)持笑，生活實(shí)在變得如此輕松。

8. 第八天

這一天，小詩坐在公交車上吃糖果，結(jié)果咬短了一部分。在她獨(dú)自想著自己是不是個失敗者時，有一個笑聲打斷了她的糾結(jié)。一個懂她焦慮的女孩和她聊了一會兒。這時，小詩發(fā)現(xiàn)其實(shí)她自己并不是個失敗者，她的生活就像那咬斷的糖果，也許是不完美，但它仍然充滿了美好。

9. 第九天

在這一天，小詩在公交車上看到了一位老人，她在為買不起車票而苦惱，可是小二給她免費(fèi)乘車。在小詩的印象里，公交車上每一位司機(jī)、每一位售票員都是熱情而紳士的。于是，她也想留下這樣溫暖的印象。

10. 第十天

這一天，小詩在公交車上遇見了一個自由行的女孩。女孩聊了許多，分享了很多去旅行的小故事。小詩更加想去旅行，看看這個世界的不同面貌。

11. 第十一天

這一天，小詩有點(diǎn)小情緒。她的注意力總是在干擾她，不讓她專心?？墒撬]有愁眉苦臉，相反，她開始觀察周圍的人。她們的眼神里充滿了鼓勵，各種快樂和悲傷的情緒交織在一起。公交車上那么多來來往往的人，竟然都可以靠它們凝聚起來。小詩的心情就此明朗許多。

12. 第十二天

在公交車上，小詩遇到了一個拖鞋店的老板，他為她介紹了一些搭配技巧。小詩非常喜歡這些技巧，而且覺得老板的眼光真的非常好。她想學(xué)會搭配自己的衣服，成為一個有品味的人。

13. 第十三天

這一天，小詩在公交車上遇到了一個好玩的方言師傅，他教小詩說了一些地方聽起來清新、又可以發(fā)出友好態(tài)度的話。小詩喜歡在公交車上組織這種語言學(xué)習(xí)活動，它們讓她感覺掌握了一些屬于自己的東西。

14. 第十四天

第十四天，小詩在公交車上坐著，看到車窗外的世界，仿佛一切都煥發(fā)出了更加明亮的光芒。她越來越喜歡這種方式在人群中默默懷念自己喜歡的東西——音樂、文學(xué)、電影、繪畫等等。

15. 第十五天

在這一天，小詩在公交車上音量比較大聲地唱了一首歌。她并不是要惹人反感，只是那是自己心里的發(fā)泄。沒想到，其他乘客竟都鼓掌叫好，成了一個好心情。公交車帶給小詩最好的是這份自由感，她可以安心表達(dá)自己，與新的朋友交流，沒有束縛。當(dāng)天下午的短暫的交流，讓小詩非常開心。

在小詩的生命中，公交車是一個有重要意義的地方，她在這個地方發(fā)現(xiàn)了自己，交到了不少好朋友，領(lǐng)會到了生活的真諦。她感謝每一次的上車，也感謝那些給予幫助的好人。公交車，她的日常，也是她的生命珍寶。